АЛГОРИТМ
дій учасників освітнього процесу у разі зміни безпекової ситуації та організації освітнього процесу під час повітряної тривоги
у Комунальному закладі загальної середньої освіти
«Ліцей №7 Хмельницької міської ради»
Загальні положення
Цей алгоритм визначає порядок дій керівника, адміністрації, педагогічних працівників, інших працівників, здобувачів освіти та їхніх батьків або інших законних представників у разі зміни безпекової ситуації, оголошення сигналу «Повітряна тривога», відбою повітряної тривоги та переходу між очною і дистанційною моделями організації освітнього процесу.
Алгоритм дій розроблено відповідно до:
Кодексу цивільного захисту України;
Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту»;
постанови Кабінету Міністрів України від 04.09.2026 № 1092 «Деякі питання оптимізації захисту населення та реагування на загрози засобів повітряного нападу»;
наказів Міністерства освіти і науки України
від 21.11.2016 р. № 1400 «Про затвердження Положення про функціональну підсистему навчання дітей дошкільного віку, учнів та студентів діям у надзвичайних ситуаціях (з питань безпеки життєдіяльності) єдиної державної системи цивільного захисту»;
від 08.09.2020 № 1115 «Деякі питання організації дистанційного навчання» (зі змінами);
Санітарного регламенту для закладів загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства охорони здоров’я України від 25 вересня 2020 року № 2205 (зі змінами);
«Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в ЗЗСО в умовах воєнного стану», викладені у листі МОН України від 11.09.2026 №1/19575-26.
Основним пріоритетом під час прийняття будь-якого організаційного рішення є збереження життя та здоров'я учасників освітнього процесу одночасно із забезпеченням безперервності освітнього процесу.
Цей алгоритм застосовується незалежно від того чи освітній процес організовано:
очно;
дистанційно;
за змішаною моделлю.
Моделі організації освітнього процесу
У закладі освіти визначаються такі:
Модель 1 — очне навчання.
Модель 2 — очне навчання з переходом до укриття під час повітряної тривоги.
Модель 3 — дистанційне навчання.
Модель 4 — комбінована/змішана модель, яка може передбачати застосування різних режимів для окремих класів або часових періодів.
Кількість осіб, які одночасно перебувають у закладі освіти, не може перевищувати безпечну місткість укриття.
Дії учасників освітнього процесу у випадку, якщо повітряна тривога триває ДО ПОЧАТКУ навчального дня:
Дії працівників ліцею, здобувачів освіти та їх батьків/законних представників
Якщо на станом на 10:00 сигнал «ПОВІТРЯНА ТРИВОГА!!!» продовжує діяти, учні та працівники не прямують до закладу освіти.
Дії керівника закладу освіти
Директор ліцею або особа, яка його заміщує:
отримує інформацію про продовження повітряної тривоги;
приймає рішення про початок навчального дня у дистанційному форматі;
забезпечує інформування педагогічних працівників, учнів та батьків;
запускає заздалегідь підготовлений дистанційний розклад;
визначає порядок подальшого повернення до очного навчання у разі відбою.
Перехід на дистанційну форму навчання здійснювати відповідно до наказу по ліцею від 21.09.2026р. №309-од
Дії педагогічних працівників
Педагогічні працівники:
залишаються у безпечному місці;
здійснюють дистанційне навчання відповідно до дистанційного розкладу;
за необхідності скорочують синхронну частину заняття;
розміщують навчальні матеріали та завдання на платформі «Мрія».
забезпечують можливість асинхронного опрацювання матеріалу учнями, які не можуть підключитися.
Контрольний час для повернення до очного навчання
КОНТРОЛЬНИМ ЧАСОМ для відновлення очного режиму роботи ліцею встановлено 10:00.
Якщо відбій оголошено ДО 10:00
Керівник закладу освіти:
повідомляє про відновлення очного навчання;
визначає час безпечного прибуття учнів та працівників;
затверджує скоригований розклад;
забезпечує готовність педагогів та приміщень.
Вважати перехідним часом відлік часу в межах 60 хвилин.
Наприклад: ВІДБІЙ ПОВІТРЯНОЇ ТРИВОГИ оголошено о 09:20 → повідомлення адміністрації по каналам зв’язку о 09:25 → прибуття учнів з 09:25 до 10:25 → очне навчання з 10:25 за скоригованим розкладом.
Якщо відбій оголошено ПІСЛЯ 10:00
Очне навчання цього дня не відновлюється. Навчальний день продовжується дистанційно.
Дії учасників освітнього процесу у випадку коли «ПОВІТРЯНА ТРИВОГА» під час ОЧНОГО навчання
Після оголошення сигналу «ПОВІТРЯНА ТРИВОГА!!!»:
Усі учасники освітнього процесу негайно припиняють звичайну освітню діяльність та організовано переміщуються до укриття.
Адміністрація ліцею:
контролює організоване переміщення;
контролює заповнення укриття;
забезпечує облік присутніх;
координує дії працівників;
за необхідності коригує освітній процес.
Учитель:
припиняє урок;
організовує учнів;
перевіряє наявність учнів;
супроводжує клас до укриття;
після прибуття здійснює повторну перевірку;
інформує відповідальну особу про відсутніх;
забезпечує психологічно безпечну поведінку дітей.
Здобувачі освіти:
не залишають клас самостійно;
виконують вказівки педагогічного працівника;
організовано переміщуються до укриття;
перебувають в укритті до сигналу «ВІДБІЙ ПОВІТРЯНОЇ ТРИВОГИ» або іншої офіційної вказівки.
Освітній процес в укритті
Якщо укриття має відповідні умови, освітній процес може продовжуватися. У листі МОН наголошується, що тривале перебування в укритті не повинно автоматично означати припинення навчання.
Укриття може використовуватися для:
читання;
самостійної роботи;
повторення матеріалу;
консультацій;
проєктної роботи;
дослідницької діяльності;
інших видів діяльності, які не перешкоджають безпеці.
Якщо умови не дозволяють повноцінно проводити заняття, урок може бути скоригований або перенесений
Дії після сигналу «ВІДБІЙ ПОВІТРЯНОЇ ТРИВОГИ!!!»
Після отримання офіційного сигналу:
відповідальна особа перевіряє інформацію;
адміністрація дає дозвіл на вихід з укриття;
учасники освітнього процесу організовано повертаються до приміщень;
учитель перевіряє склад класу;
освітній процес продовжується за основним або скоригованим розкладом.
Залежно від фактичної тривалості перебування в укритті розклад уроків підлягає коригуванню.
Дії, якщо після переходу на очне навчання знову оголошено тривогу
Якщо після відновлення очного навчання знову оголошується ПОВІТРЯНА ТРИВОГА повторний перехід до укриття ЗДІЙСНЮЄТЬСЯ НЕГАЙНО.
Подальша організація навчання визначається альтернативною моделлю, затвердженою закладом.
Якщо тривоги стають систематичними, адміністрація ліцею переглядає доцільність переходу на дистанційну модель.
Сигнал «ПОВІТРЯНА ТРИВОГА!!!» під час дистанційного навчання
Основний принцип: Повітряна тривога під час дистанційного навчання не означає автоматичного припинення дистанційного навчання.
Якщо тривога оголошена під час синхронного уроку
Учитель повідомляє:
«Увага! Оголошено ПОВІТРЯНУ ТРИВОГУ. Негайно перейдіть до укриття або іншого безпечного місця. Після переміщення, за можливості, продовжимо заняття».
Дії учасників освітнього процесу після переміщення в укриття чи безпечне місце:
Синхронний урок продовжується за наявності:
електроенергія;
інтернет;
технічна можливість;
Якщо здобувач освіти не може продовжити участь у навчанні, його відсутність не вважається підставою для припинення уроку для всього класу.
Здобувачу освіти надаються матеріали уроку, запис/відеопояснення та відповідні завдання. Також передбачена можливість консультації.
Відповідальність
Директор ліцею відповідає за:
затвердження цього алгоритму;
організацію переходу між моделями;
визначення контрольного часу;
визначення основного та резервного каналів комунікації;
організацію роботи укриття;
організацію дистанційного навчання;
інформування учасників освітнього процесу;
визначення відповідальних осіб;
контроль виконання алгоритму.
Заступники директора Курманська Л.І., Байдич Л.В., Степасюк Л.В., Ремарчук І.Н., Юзвак Л.Г. забезпечують
оперативне виконання рішення керівника;
коригування розкладу;
організацію заміни педагогів;
координацію роботи педагогічних працівників;
збір інформації про ситуацію в класах;
комунікацію з відповідальними особами.
Педагогічні працівники відповідають за організацію безпечних дій учнів, які перебувають під їх педагогічним супроводом у межах освітнього процесу. Першочергове завдання - своєчасно повідомити про небезпеку, припинити/перервати синхронну взаємодію на час переміщення здобувачів освіти в укриття чи безпечне місце та забезпечити можливість продовження навчання після переміщення.
Схема дій під час очного навчання:
урок → сигнал тривоги → організоване переміщення → укриття → облік дітей → перебування в укритті → відбій → повернення/продовження навчання.
Схема дій під час дистанційного навчання:
сигнал тривоги → повідомлення учнів → припинення синхронної взаємодії на час переміщення → безпечне місце → продовження за можливості → асинхронний доступ за потреби.
Відповідальність батьків
Батьки або інші законні представники:
ознайомлюються з локальним алгоритмом;
контролюють отримання дитиною інформації про зміну моделі навчання;
не направляють дитину до закладу під час чинної повітряної тривоги;
забезпечують безпечне перебування дитини за місцем її знаходження під час дистанційного навчання;
забезпечують переміщення дитини до безпечного місця під час ПОВІТРЯНОЇ ТРИВОГИ;
сприяють виконанню дитиною вимог безпеки.
11. Дії, якщо після переходу на очне навчання знову оголошено тривогу
Якщо після відновлення очного навчання знову оголошується повітряна тривога:
повторний перехід до укриття здійснюється негайно.
Подальша організація навчання визначається моделлю, затвердженою закладом.
Якщо тривоги стають систематичними, заклад оцінює доцільність переходу на дистанційну модель.
МОН рекомендує розглядати зміну моделі, якщо протягом кількох днів поспіль сумарна тривалість повітряних тривог у межах навчального дня перевищує дві години.
Дії населення в умовах надзвичайних ситуацій воєнного характеру
При першій можливості покиньте разом із сім’єю небезпечну зону. У разі неможливості виїхати особисто, відправити дітей і родичів похилого віку до родичів, знайомих. Необхідно взяти із собою всі документи, коштовні речі і цінні папери. Підготовку до можливого перебування у зоні надзвичайної ситуації доцільно починати завчасно. Необхідно підготувати "екстрену валізку" з речами, які можуть знадобитись при знаходженні у зоні НС або при евакуації у безпечні райони.
Підготовка оселі:
- нанести захисні смуги зі скочу (паперу, тканини) на віконне скло для підвищення його стійкості до вибухової хвилі та зменшення кількості уламків і уникнення травмування у разі його пошкодження;
- по можливості обладнайте укриття у підвалі, захистіть його мішками з піском, передбачте наявність аварійного виходу;
- при наявності земельної ділянки обладнайте укриття на такій відстані від будинку, яка більше його висоти;
- забезпечте оселю запасами питної та технічної води;
- зробіть запас продуктів тривалого зберігання;
- додатково укомплектуйте домашню аптечку засобами надання першої медичної допомоги;
- підготуйте (закупіть) засоби первинного пожежогасіння;
- підготуйте ліхтарики (комплекти запасних елементів живлення), гасові лампи та свічки на випадок відключення енергопостачання;
- підготуйте (закупіть) прилади (примус) для приготування їжі у разі відсутності газу і електропостачання;
- підготуйте необхідні речі та документи на випадок термінової евакуації або переходу до захисних споруд цивільної оборони або інших сховищ (підвалів, погребів тощо);
- особистий транспорт тримайте у справному стані із запасом палива для виїзду з небезпечного району;
- при наближенні зимового періоду необхідно продумати питання щодо обігріву оселі у випадку відключення централізованого опалення.
Правила поведінки в умовах надзвичайної ситуації воєнного характеру
Необхідно:
- зберігати особистий спокій, не реагувати на провокації;
- не сповіщати про свої майбутні дії (плани) малознайомих людей, а також знайомих з ненадійною репутацією;
- завжди мати при собі документ (паспорт), що засвідчує особу, відомості про групу крові свою та близьких родичів, можливі проблеми зі здоров’ям (алергію на медичні препарати тощо);
- знати місце розташування захисних споруд цивільної оборони поблизу місця проживання, роботи, у місцях частого відвідування (магазини, базар, дорога до роботи, медичні заклади тощо). Без необхідності намагатися якнайменше знаходитись поза місцем проживання, роботи та у малознайомих місцях;
- при виході із приміщень, пересуванні сходинами багатоповерхівок або до споруди цивільної оборони (сховища) дотримуватись правила правої руки (як при русі автомобільного транспорту) з метою уникнення тисняви. Пропускати вперед та надавати допомогу жінкам, дітям, літнім людям та інвалідам, що значно скоротить терміни зайняття укриття;
- уникати місць скупчення людей;
- не вступати у суперечки з незнайомими людьми, уникати можливих провокацій;
- у разі отримання будь-якої інформації від органів державної влади про можливу небезпеку або заходи щодо підвищення безпеки передати її іншим людям (за місцем проживання, роботи тощо);
- при появі озброєних людей, військової техніки, заворушень негайно покинути цей район;
- посилити увагу і за можливості також залишити цей район у разі появи засобів масової інформації сторони-агресора;
- про людей, які не орієнтуються на місцевості, розмовляють з акцентом, мають нехарактерну зовнішність, здійснюють протиправні і провокативні дії, здійснюють незрозумілу роботу, тощо, – негайно поінформувати органи правопорядку, місцеву владу, військових;
- у разі потрапляння у район обстрілу – сховатись у найближчу захисну споруду цивільної оборони, сховище (укриття). У разі відсутності пристосованих сховищ, для укриття використовувати нерівності рельєфу (канави, окопи, заглиблення від вибухів тощо). У разі раптового обстрілу та відсутності поблизу споруд цивільного захисту, сховища і укриття − ляжте на землю головою в бік, протилежний вибухам. Голову слід прикрити руками (за наявності для прикриття голови використовувати валізу або інші речі). Не виходьте з укриття до кінця обстрілу;
- надавати першу допомогу іншим людям у разі їх поранення. Визвати швидку допомогу, представників ДСНС України, органів правопорядку, за необхідності – військових;
- у разі, якщо ви стали свідком поранення або смерті людей, протиправних до них дій (арешт, викрадення, побиття тощо), слід постаратися з’ясувати та зберегти якнайбільше інформації про них та обставини події для надання допомоги, пошуку, встановлення особи тощо. Необхідно пам’ятати, що ви самі або близькі вам люди, також можуть опинитись у скрутному становищі і будуть потребувати допомоги.
Не рекомендується:
- підходити до вікон, якщо почуєте постріли;
- спостерігати за ходом бойових дій;
- стояти чи перебігати під обстрілом;
- конфліктувати з озброєними людьми;
- носити армійську форму або камуфльований одяг;
- демонструвати зброю або предмети, схожі на неї;
- підбирати покинуті зброю та боєприпаси.
При виявленні вибухонебезпечних предметів забороняється:
- перекладати, перекочувати з одного місця на інше;
- збирати і зберігати, нагрівати і ударяти;
- намагатися розряджати і розбирати;
- виготовляти різні предмети;
- використовувати заряди для розведення вогню і освітлення;
- приносити в приміщення, закопувати в землю, кидати в колодязь чи річку.
Виявивши вибухонебезпечні предмети, вживайте заходів з їх означення, огородження і охороні знайдених предметів на місці виявлення. Негайно повідомте про це територіальні органи ДСНС та МВС за телефоном "101" та "102".
"Екстрена валіза"
Екстрена валіза, як правило, являє собою міцний і зручний рюкзак від 25 літрів і більше, що містить необхідний індивідуальний мінімум одягу, предметів гігієни, медикаментів, інструментів, засобів індивідуального захисту та продуктів харчування. Всі речі повинні бути новими (періодично поновлюваними) і не використовуватись у повсякденному житті. Екстрена валіза призначена для максимально швидкої евакуації із зони надзвичайної події – землетрусу, повені, пожежі, у разі загостреної криміногенної обстановки, епіцентру військових дій і т.д. Вантаж у рюкзаку треба укладати рівномірно. Добре мати рюкзак з “підвалом” (нижнім клапаном).
У рюкзак рекомендується покласти наступне:
- копії важливих документів в поліетиленовій упаковці. Заздалегідь зробіть копії всіх важливих документів − паспорта, автомобільних прав, документів на нерухомість, автомобіль і т.д. Документи треба укладати так, щоб у разі необхідності їх можна було швидко дістати. У деяких джерелах рекомендують серед документів тримати кілька фотографій рідних і близьких;
- кредитні картки та готівку. Нехай у вас буде невеликий запас грошей;
- дублікати ключів від будинку і машини;
- карту місцевості, а також інформацію про спосіб зв'язку і умовлене місце зустрічі вашої родини;
- засоби зв'язку та інформації (невеликий радіоприймач з можливістю прийому в УКХ і БМ діапазоні) та елементи живлення до радіоприймача (якщо потрібні);
- ліхтарик (краще кілька) і запасні елементи живлення до нього, сірники (бажано туристичні), запальничку, свічки;
- компас, годинник (перевагу віддавайте водонепроникним);
- багатофункціональний інструмент, що включає лезо ножа, шило, пилку, викрутку, ножиці тощо;
- ніж, сокиру, сигнальні засоби (свисток, фальшфеєр і т.д.);
- декілька пакетів для сміття об'ємом 120 літрів. Може замінити намет або тент, якщо розрізати;
- рулон широкого скотчу;
- упаковку презервативів. Презерватив, за необхідності, може використовуватись для захисту від вологи сірників та запальничок, у якості джгута для зупинки кровотечі, надійного закупорювання ємкостей від комах та піску, перенесення води;
- шнур синтетичний 4-5 мм, близько 20 м;
- блокнот і олівець;
- нитки та голки;
- аптечку першої допомоги. До складу аптечки обов’язково повинні входити: бинти, лейкопластир, вата, йод, активоване вугілля (інтоксикація), парацетамол (жарознижувальний), пенталгін (знеболююче), супрастин (алергія), иммодиум (діарея), фталазол (шлункова інфекція), альбуцид (краплі для очей), жгут, шприци тощо; ліки що ви приймаєте (мінімум на тиждень) з описом способу застосування та дози; рецепти; прізвища та мобільні телефони ваших лікарів (слідкуйте за терміном придатності ліків);
- одяг: комплект нижньої білизни (2 пари), шкарпетки бавовняні (2 пари) і вовняні, запасні штани, сорочку або кофту, плащ-дощовик, в'язану шапочку, рукавички, шарф (може знадобитися в найнесподіваніших ситуаціях), зручне, надійне взуття;
- мініпалатку, поліуретановий килимок, спальник (якщо дозволяє місце);
- засоби гігієни: зубну щітку і зубну пасту, невеликий шматок мила, рушник (є такі в упаковці пресовані), туалетний папір, кілька упаковок одноразових сухих та вологих серветок, кілька носових хусток, засоби інтимної гігієни, бритву, манікюрний набір;
- приналежності для дітей (якщо необхідні);
- посуд (краще металевий): казанок, флягу, ложку, кружку;
- запас їжі на кілька днів – все, що можна їсти без попередньої обробки і не займає багато місця, довго зберігається (не швидкопсувні), на приклад: висококалорійні солодощі (чорний шоколад (з горіхами), жменю льодяників), набір продуктів (тушонка, галети, суп-пакети, м'ясні та рибні консерви), якщо дозволяє місце – крупа перлова, гречана, рис довгозерний, макарони, вермішель, сухі овочеві напівфабрикати, горілка, спирт питний;
- запас питної води на 1-2 дні, який треба періодично оновлювати (вода не повинна бути застояною).
У літніх людей, інвалідів та дітей є особливі потреби. За необхідності, цей список доповнюється і коригується. Із практики, загальна вага “Екстреної валізи” не повинна перевищувати 50 кілограмів.